социокультурного, педагогического и информационно-технологического профиля
 |
 |
|
 |
||
| |
||
| |
 |
|
| |
 |
|
| |
 |
|
| |
 |
|
| |
 |
|
| |
 |
Развитие содержания
профессиональных образовательных программ СПО и НПО
в сфере художественного производства и полиграфии
"Информация о состоянии
дел с образовательными программами и кадровой обеспеченностью декоративно-прикладного
искусства и народных художественных промыслов в Свердловской области".
(
280 КБ) В этом документе представлена информация о предприятиях декоративно-прикладного
искусства и народных художественных промыслах Свердловской области, а
также в каких образовательных учреждениях среднего и начального профессионального
образования нашей области можно получить соответствующую художественную
специальность.
"Результаты работы
ПРЦ ХПиП на первом этапе введения Р(О)К ГОС начального и среднего профессионального
образования" (данные по разработке, утверждению опросных листов и
функциональных карт на 2.04.2008). (
280 КБ) Каким должен быть специалист в сфере художественного производства,
полиграфии и рекламы с точки зрения работодателя? Читайте.
"Программы, реализуемые
ОУ НПО и СПО Свердловской области в сфере художественного производства
и полиграфии". (
63 КБ) Чему можно научиться в училищах, техникумах, лицеях, колледжах
Свердловской области в сфере художественного производства, полиграфии
и рекламы?
"Сведения о наборе
по образовательным программам и состоянии работы по 1 и 2 этапу введения
Р(О)К ГОС начального и среднего профессионального образования в сфере
художественного производства и полиграфии" (дата последних изменений
3.04.08.). (
146 КБ) Здесь представлена справочная информация о состоянии дел в образовательных
учреждениях нашего профиля (художественного производства, полиграфии и
рекламы).
